摘要： 在愛德小學15 (1)班，我1.45米的身高只是一般，但我喜歡籃球——這種屬于高個子的運動。周四下午的第二節課是我最喜歡的體育課。毫無疑問，我踢足球的首選是打籃球。我趕緊抓起籃球，...

在愛德小學15 (1)班，我1.45米的身高只是一般，但我喜歡籃球——這種屬于高個子的運動。

周四下午的第二節課是我最喜歡的體育課。毫無疑問，我踢足球的首選是打籃球。我趕緊抓起籃球，顧子朝籃球場跑去。我剛進了一個兩分球，我們班的其他籃球迷立刻蜂擁而入。我的第二個進球剛剛投出。

像班主任一樣涌進來的學生一下子就搶走了我的球。

我呆了一會兒，立刻恢復了往日的榮光，跑到人群中仔細尋找那個橙色的籃球。啊！我終于發現它在我們班的“籃球巨星”童手里。我偷偷溜了過去，趁童溫韜不注意，我用力拍了一下，球落地了。我簡直不敢相信。

我居然搶了我們班“童喬丹”的球！我不知道發生了什么，也許是我太激動了，我剛搶到的球被童搶走了。“投票！三分球！三分球！球.球.球進了！”當童的隊員們看到自己投進了一個三分時，幾乎跳了起來。

唉！經過剛才的折騰，體育課只剩五分鐘了，比分是28: 28。我站在那里等待通行證。最后，球呼嘯而過，在霞光中劃出一道美麗的弧線。我使勁跳，接住球，跑向籃筐。突然，像一陣風吹過，

我說不清什么時候唐溫韜出現在我面前。我想：我不能重復剛剛結束的悲劇！我心中涌起一股熱流。我抓起籃球，盯著籃框。突然，我跳起來，用腳把球扔了出去。“砰！”這是個目標！這是一個兩點目標。

然后老師終場哨響了，我們贏了！

在愛德小學15 (1)班，我1.45米的身高只是一般，但我喜歡籃球——這種屬于高個子的運動。

周四下午的第二節課是我最喜歡的體育課。毫無疑問，我踢足球的首選是打籃球。我趕緊抓起籃球，顧子朝籃球場跑去。我剛進了一個兩分球，我們班的其他籃球迷立刻蜂擁而入。我的第二個進球剛剛投出。

像班主任一樣涌進來的學生一下子就搶走了我的球。

我呆了一會兒，立刻恢復了往日的榮光，跑到人群中仔細尋找那個橙色的籃球。啊！我終于發現它在我們班的“籃球巨星”童手里。我偷偷溜了過去，趁童溫韜不注意，我用力拍了一下，球落地了。我簡直不敢相信。

我居然搶了我們班“童喬丹”的球！我不知道發生了什么，也許是我太激動了，我剛搶到的球被童搶走了。“投票！三分球！三分球！球.球.球進了！”當童的隊員們看到自己投進了一個三分時，幾乎跳了起來。

唉！經過剛才的折騰，體育課只剩五分鐘了，比分是28: 28。我站在那里等待通行證。最后，球呼嘯而過，在霞光中劃出一道美麗的弧線。我使勁跳，接住球，跑向籃筐。突然，像一陣風吹過，

我說不清什么時候唐溫韜出現在我面前。我想：我不能重復剛剛結束的悲劇！我心中涌起一股熱流。我抓起籃球，盯著籃框。突然，我跳起來，用腳把球扔了出去。“砰！”這是個目標！這是一個兩點目標。

然后老師終場哨響了，我們贏了！